信網(wǎng)1月6日訊(通訊員 薛麗萍)近日，青島嶗山四中圍繞山東省中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0項(xiàng)目，開(kāi)展了一場(chǎng)別開(kāi)生面的學(xué)生生物微課制作比賽。

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山東省中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0項(xiàng)目，今后將成為教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的重要工具。信息技術(shù)2.0的學(xué)習(xí)不僅為我們教師提供了平臺(tái)，也培養(yǎng)了學(xué)生掌握計(jì)算機(jī)的基本操作，利用各種渠道收集資料，并對(duì)所收集的數(shù)據(jù)進(jìn)行整理、分析的能力，嶗山四中的八年級(jí)同學(xué)們就根據(jù)課堂所學(xué)知識(shí)，制成了生物微課小視頻。

微課是隨著信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展進(jìn)步應(yīng)用而生的。同時(shí)，微課以其短小精悍、可視化、趣味性等特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)得到了廣大師生青睞，初中生物作為一門內(nèi)容豐富、探究性教學(xué)的學(xué)科，學(xué)生親自動(dòng)手制作微課，能更加有效的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和積極性，讓學(xué)生利用碎片化的時(shí)間進(jìn)行知識(shí)的學(xué)習(xí)和掌握。

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在眾多參賽作品中，王敬等6位同學(xué)獲得一等獎(jiǎng)，曲樂(lè)等同學(xué)獲得二等獎(jiǎng)，王子涵等同學(xué)獲得三等獎(jiǎng)。